貴州師范學院漢語言文學專業招生

02.專業簡介

漢語言文學專業培養具備扎實的語言文學理論知識，能勝任中小學語文教師工作和能適應政府機關、新聞出版、文化藝術及相關企事業單位工作的人才。培養德、智、體全面發展，基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神與創業能力、適應基礎教育和經濟社會發展需要的漢語言文學中高級專門人才。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，愿意為社會主義現代化建設服務，為人民服務;學習掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學的發展觀、正確的世界觀、人生觀和價值觀;團結協作，遵紀守法，具有社會責任感，形成良好的思想品德、社會公德和職業道德。

03.主要課程

漢語史(或文字、聲韻、訓估學)、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢字學、中國現代文學史、中國現當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論。自然科學基礎等。主要實踐性教學環節:包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等,一般安排15～20周。

04.招生要求

1.學校以省級招生辦提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據。錄取實行“志愿清”的原則，即優先錄取第一志愿考生，若第一志愿不能完成招生計劃，接收非第一志愿的考生。實行平行志愿投檔的省份在投檔比例范圍內，按照分數優先的原則，即按照分數從高到低排序，擇優錄取。

2.少數民族預科班招生對象為貴州省少數民族考生，按照文、理科從高分到低分進行錄取。一年以后根據學生志愿、預科學習成績排名以及綜合表現錄取到相關專業學習。

3.學校嚴格執行生源所在省(市、自治區)招生主管部門確定的加分或降分政策。

4.學校招生工作在各省(市、自治區)招生委員會統一組織下進行，以考生當年普通高考成績為主要依據，堅持“德智體全面考核、擇優錄取、公正選拔”的招生錄取工作原則和“學校負責，招辦監督”的錄取體制，科學公正地選拔錄取考生。

05.培養目標

漢語言文學專業具備系統扎實的漢語言文學專業基本理論、基本知識、基本技能，具有較高的科學素質和人文素養;了解所學專業的發展趨勢，有較強的自主學習能力和提出問題、分析問題、解決問題的能力，具有創新意識和從事本專業工作與適應相近專業工作的良好素質與能力;得到科學研究的初步訓練，掌握基本的科學研究方法;掌握計算機基礎知識和一門外語。以及熟悉教育法規,具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論,運用現代教育技術從事教學工作的基本能力。

06.就業方向

漢語言文學專業具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉和生活衛生習慣，達到國家規定的大學生體質健康標準，具有健康的體魄和良好的心理素質。能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。包括不斷獲取新知識、更新專業理論、及時掌握新技術的自學能力，運用所學知識處理和解決不同崗位中出現的問題的科研能力，能迅速適應崗位變遷的人際交往能力和心理承受能力，具有助人為樂的思想情操、盡心盡責的職業道德和積極樂觀的價值取向等。

07.漢語言文學專業小知識

知識結構

⑴廣博的基礎知識：要求學生盡可能地了解多門學科的一般知識，具有較好的人文、科學和藝體素養。

⑵較深厚的專業知識：要求學生熟練掌握古代文學、現當代文學、外國文學、古代漢語、現代漢語等方面的專業基礎知識和基本理論，熟練掌握新聞、文秘專業必需的基本知識、基本理論和基本技能。

⑶扎實的教育科學知識：這方面的知識是覆蓋面大、遷移性強的共性知識，但至少應包括教育學、心理學、現代教育技術、學科教學法和班主任工作原理與方法等方面的知識。

⑷學習策略知識：現代社會是學習型社會，必須樹立研究性學習的思想，樹立終身學習的意識。